本刊旁听了易中创业为期两天的《有效管理者的八大工具》培训课程，认为培训基本达到了四星级水平。

真正有效的培训应该符合“70-20-10学习法则”，即正规的培训时间只占10%，非正规的朋友交流分享学习占20%，在工作中改进和提升过程占70%。

培训效果评估以学员绩效为最终目标，课程设计实施以改变学员行为为导向。

2019的来临，一定会更多的不确定性。请记住，唯一能面对的策略，就是自己的努力，而努力也是分为有效和无效的。请不要把努力等同于每天的固定循环动作，请记住：有效付出。

什么样的领导力培训课程能够有效落地？如何选择合适的领导力课程？两位企业“一把手”“现身说法”，介绍他们的经验和体会。

一项全面、深入的调查，发现经理人的培训需求和有效培训的要素。

如同课堂培训，连贯一致；好似在职培训，有的放矢。

在企业财政紧缩的情况下，培训是否会被“打入冷宫”？如果培训必不可少，那么“严冬”之下企业如何利用有限资源放大培训的效用呢？

沟通低效，不是因为信息工具太少，而是没有统一的管理和部门的协作。