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培训能力

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对于一个老板来说,最要紧的不是你在场时的情况,而是你不在场时发生了什么。

培训需求 = 组织要求的能力 — 员工现有能力

如同课堂培训,连贯一致;好似在职培训,有的放矢。

管理培训的误区 2004年10月28日

不能指望培训解决错误的问题,更不能指望培训解决所有的问题。

走出企业培训误区,培训就可以成为提升企业竞争力的工具。

如何培训销售人员 2018年09月11日

很多人认为销售培训对于销售能力培养没有很大帮助,对于公司发展影响不大,为什么会出现这样的情况?

有效培训这么做 2005年10月24日

培训效果评估以学员绩效为最终目标,课程设计实施以改变学员行为为导向。

在企业财政紧缩的情况下,培训是否会被“打入冷宫”?如果培训必不可少,那么“严冬”之下企业如何利用有限资源放大培训的效用呢?

真正有效的培训应该符合“70-20-10学习法则”,即正规的培训时间只占10%,非正规的朋友交流分享学习占20%,在工作中改进和提升过程占70%。

爱立信中国学院职业培训经理徐辉:培训的生命力在于与公司业务及员工职业发展的紧密结合。

 
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