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阿尔伯特·班杜拉:自我效能 2013年10月12日

班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。其中,1977年提出“自我效能”的概念,指个体对自己在特定的情境中是否有能力得到满意结果的预期。他认为个体对效能预期...

让顾客参与产品设计 2007年03月05日

本文提供了三种既能调动客户参与产品设计的积极性,又能利用他们聪明才智的方法。

你遭遇学习“迷茫症”了吗?  2013年05月31日

在学习的道路上,每种途径都可能遇到陷阱。观察、总结、吸收、实践,是学习的最佳循环。所有的学习,无非是让我们的知识、能力与品格达到平衡。它不是一项任务,而是一种修行。

6个方法,重新定位企业学习 2018年08月08日

6个方法,重新定位企业学习

可持续发展和创新的核心是学习。如何学习、如何构建学习型组织?

当心用错行动学习 2017年03月27日

当心用错行动学习

有别于其他学习方式最重要的一点是,行动学习解决的是工作中的真实问题,而且要求采取实际行动。

让学习成为首席 2009年04月10日

发挥首席学习官的三大作用,帮助公司度过难关。

没有学习力,组织未来就没有核心竞争力 2019年10月17日

没有学习力,组织未来就没有核心竞争力

知识革命时代,淘汰的不是工具,而是人。激活一个人的价值,最好的方法就是让他真正拥有学习力,学习力也将成为组织未来真...

何不体验式学习 2013年07月26日

知是行之始,行是知之成。体验式学习是管理者终身的任务与挑战。

绩效评估重学习 2008年10月22日

丰田的管理人员更多地是看员工是否在学习改进流程以及解决问题,他们在这些方面有没有取得进步。只专注于结果的绩效评估方法会将精益生产的学习文化扼杀在摇篮里。这样做的害处很多。

企业学习九原则 2001年12月01日

学习不仅是被重新发现的潮流,更是一种不可或缺的竞争能力。关注九项原则,企业锻造超强学习本领。

所有低质量的学习,最后都会带来更多焦虑 2018年11月07日

所有低质量的学习,最后都会带来更多焦虑

信息爆炸时代,唾手可得的学习途径反而会干扰一个人专注于真正的学习之中,反而陷入低质量的学习漩涡当中。

关注全面品质学习 2001年04月01日

强大、成功的企业是建筑在不断提高质量的学习上的。以下是如何学习的关键原则。

知识管理:学习型组织的最高境界 2005年12月21日

创建学习型组织已经被越来越多的企业所认同,很多企业都把创建学习型组织当作人力资源管理的重要工作,但是为什么要建立学习型组织?什么样的组织才算得上是学习型组织?学习型组织可以分成几...

通用电气公司如何培养全球领导者 2010年05月27日

通用电气在辨识和培养领导者方面拥有巨大的优势,这一优势很大程度上要归功于它的组织学习计划。

培养“超级学习者” 2016年01月04日

未来的成功企业将是“以学习为中心”的企业,在这些企业中,员工可以随时随地以他们喜欢的方式进行学习。

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